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新天地娱乐场注册网址-美国人从不担心孩子输在起跑线上,因为他们用这5种方法!

发布时间:2020-01-11 17:08:16 人气:1287

新天地娱乐场注册网址-美国人从不担心孩子输在起跑线上,因为他们用这5种方法!

新天地娱乐场注册网址,小时候的我们对什么都很感兴趣,搬家的蚂蚁,飞舞的蝴蝶,花朵上的蜜蜂……身边的一切事物我们都想去了解,这是幼儿时期的求知欲。

科学现象五彩缤纷,神奇有趣……幼儿科学教育是科学的启蒙教育,我们应以保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。

所以,家长和老师们要注重从日常的学习生活中,了解孩子的兴趣所在,从兴趣出发,培养孩子的科学探究能力。

到底要怎样去培养孩子的科学探索能力呢?外国已经形成了很多套完整的方法,今天超人来给大家讲一讲,大家可以看看有哪个是合适你的!

▍science board

science board,即科学实验展示板。在国外中小学,尤其是小学,几乎每学期都会让学生至少去做一次,不过在国内却还是新鲜的东西,还没有看到有什么记录。

标准的一种 science board 包含下面几种东西。

❶title - 标题,下面一般列学生和指导老师名字

❷purpose -为什么要做这个实验,目标是什么

❸hypothesis - 在实验前根据已学的知识做出假设

❹variables - 影响实验结果的主要变量是什么

❺materials -需要哪些材料

❻procedure - 按照什么步骤去做

❼data & results-实验中收集到的数据,得到的实证结果

❽conclusion -结论

❾bibliography - 参考和引用资料

❿diagrams and photos - 说明图表和照片

磁力是怎样发生的?

是不是看着有点熟?科学家、大学教授不也是这样做研究项目的么?这套方法,怎么小学生就开始用了?看来,无论是做一个小学科学实验,还是做通往诺贝尔奖的一项研究工作,道理和路径是差不多的呀!

▍ design process

要做一个design process,就得从“设计思维”- design thinking 入手。在国外,孩子们从小学一年级就开始学习和训练这方面的内容了!具体如何操作,往下看就知道了!

❶defining a problem-从生活现象出发,看看我们要解决什么问题

一节科学课,往往是从一个生活中常能遇见的现象开始的。比如,这节课从一个孩子极可能遇到的现象开始:你去爬山,发现靠近山顶的山道经过大自然的风水雨打,发生了严重的侵蚀(erosion),成了一条深深浅浅的沟,很难安全通过,需要修复。

❷background research-做背景研究

研究能力主要是在做项目(project)过程中逐渐形成的。还是老问题,做题和应试占据了大多数孩子的大部分时间,从小学甚至到研究生毕业都没有机会做很多像样的projects,所以研究意识、研究能力都很弱。

接上面的例子,要了解这个地区的天气、地理特征,老师也会给一张等比例地形图,带孩子们读图,让孩子搞明白这个问题是在什么样的情况下发生的,最大程度地靠近现实 ...

❸brainstorming-头脑风暴,碰撞解决方案

发现问题,经过研究,有些初步想法后,就可以来个“头脑风暴”了。头脑风暴的关键是:要心态开放,学会倾听不同意见 ...

比如,可以在山道边上放一些大石块,石块可以防止水土流失,降低对山道的侵蚀 ...

不同意见,在周边的泥土上放一层山草覆盖物。这样,土壤会比较湿润,湿润的泥土比干燥的会少一些侵蚀 ...

这些方案有一个特点:都是真实的,让孩子真切感受到解决实际问题的“现场感”。满足所有要求的完美方案一般不会有,每个方案都有人赞成,有人反对 ... 接下来怎么办呢?

❹decision matrix-用决策矩阵来确定方案取舍

针对每个标准(criteria),给每个方案打分,再参考每个criteria的优先级;如果一个方案的总分比较高,而且在优先级高的criteria上得分比较高,那么就可能成为最后被选中的方案。

❺hands on activity-动手做模型,测试自己的方案

科学课里,一大部分是跟着课本、跟着老师亲手做实验。像这一课,当然不太可能让孩子去实景地做实验,但动手部分毫不含糊,会要求五年级的孩子做一个山地的 scale model(按比例缩小的立体模型),亲自测试自己的解决方案。

❻it's a process-体验完整的设计过程

走了这么一大段路,现在,和孩子总结一下什么叫 design process,就水到渠成了 ...

• 发现一个需求(问题)

• 做研究

• 精确定义问题所在

• 共同讨论解决方案

• 做方案评价,选择最优

• 做测试模型(model, prototype)

• 评价测试结果

由于文章篇幅原因,本次超人只详细介绍两种科学研究方法,剩下3个在这里简述,下期我再详细解说。

下期预告

▍针对幼儿园小朋友的super 3

❶plan 计划

我要达到什么目标?怎么完成?我期待的结果是什么?

❷do 行动

我要找到材料,我要提问题、看资料、记笔记,我要创造出一些东西

❸review 检查

该做的事情都做了吗?我为自己的成果自豪么?还有哪些事我可以做?

▍genius hour (天才一小时)

genius hour 让学生主导,从自己的兴趣和热情出发,自己选题、自己找资料、自己研究、自己得出结论、自己把研究成果展现给大家 ...

genius hour 学习法的特点是:

以学生为中心

不循规蹈矩

自主探索和研究

研究真实的问题

让学生自我选择新的挑战(课题)

非常个性化,鼓励创意

目标导向

强调协作和社交的作用

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